20 de setembro

Tarde

13h:30min - 15h

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GT 3: LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA E OUTRAS MÍDIAS.

Coordenadora: Profa. Dra. Élida Gama Chaves

O GT “Literatura inglesa e outras mídias” receberá trabalhos que envolvam o diálogo entre a literatura inglesa e outras expressões artísticas, tais como o cinema, pintura, música, histórias em quadrinhos, etc. Nessa perspectiva, esperamos contribuições acerca de conceitos de intermidialidade, adaptação fílmica, e intertextualidade, entendendo que a literatura inglesa também se expandiu por meio de diversos gêneros artísticos na cultura da mídia.

  

GT 4:  LITERATURA E REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS​. 

Coordenador: Prof. Dr. Francisco Carlos Carvalho da Silva

No GT “Literatura e Representações Socioculturais” serão aceitos trabalhos com literaturas de língua inglesa, em consonância com abordagens dos Estudos Culturais, que problematizem questões socioculturais no que tange aos conceitos de identidade, raça/etnia, sexualidade, religião, gênero, numa perspectiva transcultural, interdisciplinar ou comparada.

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GT 6: LITERATURA E SUAS RELEITURAS PARA AS TELAS.

Coordenadora: Profa. Dra. Simone dos Santos Machado 

A relação entre literatura e cinema propicia a construção de narrativas utilizando técnicas e recursos que lhes são peculiares. Das possibilidades de releituras envolvendo esses dois sistemas, o cinema tem, correntemente, adaptado obras literárias por várias razões: proporcionar um novo olhar sobre obras existentes, divulgar obras e autores para novos públicos, produzir lucro para seus produtores ou testar novas possibilidades como expressão de arte, entre outras. A proximidade entre literatura e cinema tem fomentado vários estudos envolvendo esses meios. O objetivo deste GT é discutir esse fenômeno com base nas teorias da literatura comparada, dos estudos de tradução e da adaptação fílmica.

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Intervalo

15h - 15h:30min

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15h:30min - 17h

GT 1: GÊNERO E IDENTIDADE.

Coordenadora: Profa. Ma. Nathália Bezerra da Silva Ferreira

A sociedade contemporânea é fruto de profundas transformações, principalmente no que concerne aos papeis culturais e sexuais que mulheres e homens desempenham. Apesar disso, muito ainda precisa ser discutido sobre essa questão, inclusive, na perspectiva dos muitos aspectos que ainda necessitam de mudanças. Dessa forma, o presente GT aceita trabalhos que problematizem gênero, relações de poder, representações do corpo e identidades, autoria feminina, teoria Queer, mudanças históricas e sociais nos campos linguístico e literário.

 

GT 2: LÍNGUA, ENSINO E APRENDIZAGEM.

Coordenadora: Profa. Ma. Isabela Feitosa Lima Garcia

No GT “Língua, Ensino e Aprendizagem” serão aceitos trabalhos acerca da língua, do ensino e aprendizagem de língua inglesa, que abordem as seguintes temáticas: ensino e aprendizagem da gramática em LE, fonética e fonologia, análise e produção de material didático, abordagens de ensino de línguas, formação de professores, variação linguística, letramentos e aspectos culturais da língua em questão. Nosso objetivo é discutir e refletir a respeito das abordagens e métodos que fundamentam a prática do professor de línguas em sala de aula, o uso de materiais para ensino de línguas, o ensino das habilidades linguístico-comunicativas, assim como aspectos culturais envolvidos no processo. 

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GT 5: EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE.

Coordenador: Prof. Me. José Wandsson do Nascimento Batista

Este GT visa disseminar o conhecimento resultante dos estudos e pesquisas realizadas em educação; promover a investigação, reflexão e discussão sobre as políticas educacionais, dialogando com temas como a formação docente e os desafios da escola contemporânea, discutindo questões relacionadas aos processos de formação e profissionalização docente e temas relacionados diretamente ao trabalho do professor. Estudos sobre a problemática da formação docente, sobre a profissão e o trabalho docente, além de estudos sobre as condições de trabalho e suas implicações sobre o professor como pessoa e como profissional deverão compor essa sessão de comunicação.

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